Most students attending UWC between the ages of 16 and 19 study the globally recognised International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), which is offered at all UWC schools and colleges. It is a challenging curriculum that allows students to explore a range of subjects and ideas, while developing their creativity and learning about the importance of activity and service in the community.
In fact, UWC played a key role in crafting the IBDP back in the 1960s, and the ties between the IB and UWC remain close decades later.
The IBDP aims to “encourage students across the world to become active, compassionate and lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right.” It is respected in the best universities worldwide for the balance it strikes between breadth and depth of subjects and its focus on service, communication, teamwork, leadership and critical thinking.
“Embora o IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme) seja bastante intenso às vezes e tenha muito a ensinar, no geral ele me deixou muito mais confiante e me ensinou a estudar. Meu primeiro ano na faculdade foi muito mais fácil do que meu segundo ano do IBDP. Tenho muito mais certeza das coisas que digo porque agora as pesquiso e escrevo muito melhor. ”
– Leonor, ex-aluna do UWC Mahindra College
Which subjects can students take for the IBDP?
IBDP students take a total of six subjects, one chosen from each of the following groups:
Estudantes geralmente estudam três disciplinas no nível padrão e três disciplinas no nível superior. Em um nível mais alto, espera-se que demonstrem um nível maior de conhecimento, compreensão e habilidades. As disciplinas disponíveis podem variar entre os colégios UWC, muitas vezes refletindo sua localização geográfica e áreas de foco. Além dos exames, os cursos do IB também envolvem componentes que permitem que estudantes busquem seus próprios tópicos de investigação dentro de um assunto. Muitos alunos conectam seu aprendizado acadêmico a seus interesses mais amplos em áreas como sustentabilidade, compreensão intercultural e justiça social.
IBDP subjects at UWC (in English)
As well as the six subject groups, students complete three core components of the IBDP, which are central to the philosophy of the programme. These are:
Extended Essay (EE): Students choose and investigate a topic of special interest, and develop the independent research and writing skills required at university level. The essay is typically written in one of the student’s six subjects and must be no more than 4,000 words in length. Students are supported in the research and writing process by an academic supervisor.
Theory of Knowledge (TOK): The course encourages students to reflect on the nature of knowledge and strengthen connections between their different subject areas. It is assessed through an exhibition and a written essay.
Creativity, Activity, Service (CAS): Taking responsibility, developing social, creative and outdoor skills, as well as learning to approach others with empathy are at the heart of the programme. Students engage in a variety of projects that aim to develop these skills, while at the same time actively engaging with their local community.
Other academic options at UWC
Once a UWC national committee-selected student is accepted by the college, they are able to apply to attend other IB programmes available at some of our UWC schools. Options available include:
- International Baccalaureate Career-related Programme (IBCP) – no Pearson College UWC e UWC Maastricht
Como o IBDP, o IBCP é um programa educacional rigoroso que oferece a oportunidade de se especializar em um campo específico. Na UWC, estudantes do IBCP realizam um mínimo de dois cursos do IBDP, um estudo relacionado à carreira e um núcleo do IBCP.
- Programa Piloto UWC: Caminho de Transformação de Sistemas (STP) – no UWC Atlântico e UWC Sudeste Asiático
Estudantes que buscam o STP estão trabalhando para obter um Diploma IB completo, mas estão estudando uma combinação de quatro disciplinas regulares do IB ao lado de um programa interdisciplinar sob medida, projetado para desenvolver as habilidades, atitudes e habilidades necessárias para enfrentar desafios sistêmicos complexos e interdependentes. Este curso sob medida conta para duas disciplinas IB de nível padrão e é avaliado não por meio de exames, mas por meio de análises de impacto autênticas, reflexões e portfólios de projetos.